中国青年报客户端讯（党波涛 中青报·中青网记者 雷宇）11月13日，在武汉举行的2021教育智库与教育治理50人圆桌论坛暨长江教育研究院创建15周年会议上，由长江教育研究院推出的《中国教育国际竞争力指数（2021年版）》（以下简称报告）发布，其中提到，我国高质量成果产出与成果转化仍有较大提升空间。

报告显示，在研究选取的国内生产总值、全球竞争力指数均排名前50位的38个国家中，中国教育规模竞争力指数在绝对数量上居世界第一，但在相对数量上仍然与其他国家存在一定差距。

值得注意的是，中国教育产出与创新指数表现优异，具备较强的国际竞争力。中国教育产出与创新指数位居38个国家中的第5位，其中科研人员数量指标位列38个国家中的第1位，高被引论文数和ESI论文数两项指标的指数排名均为第2位，表现优异。但是产学研合作以及专利申请、科研著作等产出性指标的指数排名，较欧美教育强国仍然表现较弱，分别位列38个国家中的第22名、23名和13名，表明在高质量成果产出与成果转化方面，我国仍然有较大的提升空间。

此外，报告通过对构成教育规模的指标分析发现，我国在初等教育生师比、成年受教育人口比例这两项指数上的排名较为靠前，但是在高等教育入学率和研究生比率等指数排位均在25位以后。

该报告提出，呼吁政府要针对教育信息化质量、研究生比例、识字率男女比例等显著拉低整体竞争力水平的指数反映出的问题，深化教育制度改革建设，提升教育治理能力，优化教育资源配置。